الفصول الدراسية غير المتجانسة

الفصول الدراسية غير المتجانسة

Heterogeneous Classrooms

توصيف المقرر

يهدف مقرر "الفصول الدراسية غير المتجانسة" إلى تعريف الطالب بمفهوم التنوع داخل الصفوف الدراسية، حيث يختلف الطلاب في قدراتهم ومستوياتهم المعرفية واللغوية والاجتماعية والثقافية. يتناول المقرر استراتيجيات التدريس المناسبة لهذه البيئة، مثل التعليم التعاوني، التعليم المتمايز، والتعلم النشط، إضافة إلى طرق إدارة الصف وتقديم الدعم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. كما يركز المقرر على تعزيز الدمج التربوي وتحقيق العدالة التعليمية داخل الفصول.

أهداف المقرر

1.    التعرف على مفهوم الفصول الدراسية غير المتجانسة وأسباب نشأتها.

2.    دراسة خصائص الطلاب المتنوعين من حيث القدرات والميول والاحتياجات.

3.    فهم استراتيجيات التدريس الحديثة التي تلائم بيئة الصفوف غير المتجانسة.

4.    تطوير مهارات إدارة الصفوص المتنوعة بما يحقق العدالة والتكافؤ في التعلم.

المخرجات المتوقعة

بعد إتمام هذا المقرر، يُتوقع أن يكون الطالب قادرًا على:

1.    تحليل مشكلات التنوع داخل الفصول الدراسية وتقديم حلول عملية لها.

2.    تصميم خطط دراسية تراعي الفروق الفردية بين الطلاب.

3.    تطبيق استراتيجيات التعليم التعاوني والمتمايز في الصفوف الدراسية.

4.    تقييم فعالية ممارساته التربوية في تعزيز بيئة صفية دامجة وداعمة لجميع المتعلمين.